Vom Labor zum hypothesengetriebenen Denken
Die Ausbildung in Laborwissenschaften und Humangenetik lehrte Farzam, dass hinter jedem sichtbaren Ergebnis ein Netz verborgener Variablen liegt. Diese Perspektive prägt heute Problemanalyse, Hypothesenbildung, Evidenzbewertung und kontinuierliche Verbesserung.


